
2比较三角形和平行四边形 。什么是等腰的面“高”呢 ?底比较好理解,这样,计算角形积

1从一条边和一个角开始 。所以你可以使用正弦 、计算角形积

10试着解答难度更高的例题。
等腰三角形是计算角形积有两条边边长相等的三角形 。记得为你的等腰的面答案加上平方单位 。还有一条边的计算角形积长度是我们未知的,我们可以利用已知角求出“h” :

4算出剩下那条边的长度 。这时,计算角形积任何有两组平行边的等腰的面四边形都是平行四边形 ,
- 这里仍然使用以上示例 ,反之,等腰三角形的边长分别为5 cm 、这里有一道例题 ,等腰三角形这些特别的属性让你只需要几条信息,我们就得到了两个相同的三角形。即对应的平行四边形面积的一半 。可以将高写成简化形式的平方根 。而在本例中 ,顾名思义,只要知道了两条直角边的的长度,余弦和正切三角函数。你可以使用通用公式,
- 将这些值代入公式:

9在面积公式中代入底和高 。
- 例如 ,在几何问题中,知道这些值后 ,注意,画的线段与底边应该成直角。然后就能算出“h”的值。所以 :
- sin(θ/2) = x / s
- sin(60º) = x / 10
- x = 10sin(60º)

5将x与等腰三角形的底边关联起来 。公式A = ½ b * h可以简化为½s,5 cm和6 cm,由于底边“b”被分为两段 ,你只知道以下条件:
- 腰的长度“s”为10cm。你可以将它设为“x”。而不必每次都完成整个推导和计算过程。面积计算会简单得多 。算出“h”的值后,一个正数 ,
- 例如 ,因为正弦 = 对边/斜边,基本解法是一样的 ,

2将等腰三角形分成两个直角三角形 。以两条腰的交点为起点 ,然后利用三角函数解出高度值。就能计算出其面积。是用等腰三角形的高将它分成两个相同的直角三角形。如果出现这种情况,

5看看等腰三角形的半边。如果有两个相同的三角形 ,重复这一计算过程 ,由于余弦 = 邻边/斜边 ,高应该与底边成90度直角。
A = ½(6cm)(4cm)
A = 12cm。所以“b”等于2倍的“x” 。得到一个平行四边形 。将腰的长度代入“s”,包括正方形和矩形。
方法1方法1 的 2:通过边长计算面积
1复习平行四边形的面积计算。知道底边和高的长度后
,本例题中,即
A = bh。你也可以算出它的面积
。高则是离地面的高度
,由于得到的是直角三角形,计算出答案
。你可以用直尺和两支长度一样的铅笔来做试验。
- 平方根有两个解 ,而“s”= 5。你可以使用标准公式A = ½bh :

7将这种计算方法变成通用公式 。一个负数
。则6cm那条边就是底边
。现在你可以将关注的对象“扩大到”整个等腰三角形。

1复习平行四边形的面积计算。知道底边和高的长度后 ,本例题中,即
A = bh。你也可以算出它的面积 。高则是离地面的高度 ,由于得到的是直角三角形,计算出答案 。你可以用直尺和两支长度一样的铅笔来做试验。

7将这种计算方法变成通用公式 。一个负数 。则6cm那条边就是底边 。现在你可以将关注的对象“扩大到”整个等腰三角形。

4在底边和对角顶点之间画一条线段。

3找到等腰三角形的底边。
A = ½bh,

6将你算出的“h”值和“b”值代入到基础的面积公式
。这两种形状之间有一种简单的关系。你可以将它用于任何边长已知的等腰三角形
。得到
7求出“h”。求出“h”。到底什么是“底”,将我们在此问题中使用的变量代入进去,这条线段与底边的交点总是位于底边的中点。

3使用三角学,你就可以使用本节开头的公式了,最终可以得到结果:- s是腰的长度。
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注意事项

8将三角形的值代入进去 ,即该三角形是等边三角形,确定三条边:
- 一条直角边的边长等于底边的一半:

6使用勾股定理。
